Juicio Clínico ...
Juicio Clínico y abordaje terapéutico en Enfermería de Practica Avanzada
DATOS BÁSICOS |
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Carácter |
Obligatorio |
ECTS
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3 |
Despliegue Temporal |
Primer cuatrimestre |
Lengua en la que se imparte |
Castellano |
Código 1180204 |
Juicio Clínico y abordaje terapeútico en Enfermería de Práctica Avanzada Coordinadora: Mª Jesús Rojas Ocaña
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Gómez Beltrán, Piedras Albas |
Servicio Andaluz de Salud/ Departamento de Enfermería. Universidad de Huelva |
Mena Navarro, Francisco José |
Departamento de Enfermería. Universidad de Huelva |
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Merino Godoy, Mª Ángeles |
Departamento de Enfermería. Universidad de Huelva |
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Rodríguez Gómez, Susana
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Estrategia de Cuidados. Consejería de Salud. Junta de Andalucía |
Resultados de aprendizaje |
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Contenidos |
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Observaciones |
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Competencias |
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Básicas y generales |
CB1 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. CB2 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. CB3 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. CB4 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CB5 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. CG1 Comprender el rol y aplicar las actividades propias de la Enfermera de Práctica Avanzada en la Cronicidad y Dependencia. CG2 Desarrollar el modelo de gestión de casos de manera efectiva, así como la coordinación de Cuidados en la Cronicidad y la Dependencia. CG4 Aplicar acciones de Apoyo a los Autocuidados, Promoción de la Salud y Prevención en la Cronicidad y la Dependencia. CG5 Diseñar, evaluar e implementar herramientas que promuevan la práctica basada en la evidencia y la investigación en la práctica asistencial. en la evidencia y la investigación en la práctica asistencial. |
Transversales |
CT1 Gestionar adecuadamente la información adquirida expresando conocimientos avanzados y demostrando, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en el campo de estudio. CT2 Dominar el proyecto académico y profesional, habiendo desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con un alto componente de transferencia del conocimiento. CT3 Desarrollar una actitud y una aptitud de búsqueda permanente de la excelencia en el quehacer académico y en el ejercicio profesional futuro. CT4 Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional, con objeto de saber actuar conforme a los principios de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres y respeto y promoción de los Derechos Humanos, así como los de accesibilidad universal de las personas discapacitadas, de acuerdo con los principios de una cultura de paz, valores democráticos y sensibilización medioambiental. CT5 Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación, desarrollando, al nivel requerido, las Competencias Informáticas e Informacionales (CI2). |
Específicas |
CE1 Evaluar e identificar las necesidades de las personas y sus familias dentro de su contexto social y cultural en situaciones de complejidad. CE2 Manejar herramientas de valoración, sistemas de registro y juicio clínico avanzado para la atención de pacientes crónicos y dependientes y a sus familias. CE3 Solicitar e interpretar pruebas diagnósticas. CE4 Planificar, ejecutar e indicar intervenciones terapéuticas farmacológicas y no farmacológicas basadas en prácticas seguras y dirigidas a la satisfacción de las personas con problemas crónicos de salud y discapacidad y sus familias. CE11 Proporcionar servicios de consultoría y emitir recomendaciones basándose en los datos clínicos, la evidencia científica y los recursos disponibles. CE12 Informar, educar, supervisar y mantener una comunicación efectiva con pacientes, familias y grupos sociales, incluyendo el uso de tecnologías. CE13 Mostrar capacidad de liderazgo en el área de Cronicidad y la Dependencia desde el conocimiento avanzado. CE17 Conocer y desarrollar acciones de valoración y fomento de la adherencia al tratamiento en la cronicidad y dependencia. CE18 Aplicación de métodos preventivos y detección precoz. CE20 Evalúa la transferencia y el impacto de las intervenciones en la salud de las personas con problemas crónicos y dependencia y de la familia. CE22 Orientar el trabajo a alcanzar resultados encaminados a la mejora de la salud de las personas y familias que atiende. |
Actividades formativas |
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Id |
Denominación |
Horas |
Presencialidad en % |
AF1 |
Clases magistrales |
10 |
100 |
AF2 |
Seminarios y talleres |
6 |
100 |
AF3 |
Trabajo autónomo del alumnado |
52 |
0 |
AF7 |
Teoría online |
7 |
0 |
Metodologías docentes |
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MD1 |
Exposición teórica del profesorado |
MD3 |
Exposiciones del alumnado |
MD4 |
Estudio de casos |
MD6 |
Uso de plataformas virtuales |
MD9 |
Utilización de software informático especializado |
MD10 |
Aprendizaje cooperativo |
MD11 |
Aprendizaje basado en problemas |
Sistemas de Evaluación |
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Id |
Denominación |
Ponderación mínima |
Ponderación máxima |
SE1 |
Examen escrito |
20 |
60 |
SE2 |
Evaluación de trabajos individuales |
0 |
15 |
SE3 |
Evaluación de trabajos grupales |
0 |
15 |
SE4 |
Valoración de casos prácticos |
0 |
15 |
SE5 |
Evaluación continuada |
20 |
30 |