Cambiar a contenido. | Saltar a navegación

Herramientas Personales

Universidad de Huelva Consigna web de la Universidad de Huelva Correo web de la Universidad de Huelva Mapa web de la Universidad de Huelva Buscador de la Universidad de Huelva

Metodología

El Máster en Enfermería de Práctica Avanzada en Atención a la Cronicidad y la Dependencia tiene carácter semipresencial, con el objetivo de permitir a los alumnos compaginar su vida profesional con la formación de posgrado. Por otro lado, este tipo de enseñanza se adapta a elevados criterios de calidad por medio del empleo y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICS).
Para ello, el profesorado combinará las actividades presenciales con el uso de las TICs para potenciar el aprendizaje y ofrecer los recursos necesarios que permitan la adquisición de competencias y el seguimiento de los contenidos de cada asignatura, y como apoyo al trabajo autónomo del estudiante. 

Actividades Formativas

Todas las asignaturas que componen el Plan de Estudios del Máster utilizan una metodología docente variada y complementaria, que estará adaptada a las características específicas de cada asignatura. 

Entre las principales actividades formativas caben destacar las clases magistrales, los seminarios y talleres,  el trabajo autónomo del alumnado y teoría online.

El desarrollo de las asignaturas se complementa con tutorías individualizadas (presenciales y a través de internet) en las que los miembros del equipo docente orientan y supervisan el trabajo del alumnado. Por otra parte, las actividades de enseñanza/aprendizaje y de evaluación se apoyarán en el Campus Virtual de la UHU que, gestionado por el Servicio de Enseñanza Virtual, ofrece recursos docentes en internet y la plataforma Moodle para cursos virtuales. 

Metodología docente

Las metodologías docentes utilizadas son las siguientes:

  • Exposición teórica del profesorado.
  • Participación en clase.
  • Trabajo independiente del alumnado.
  • Uso de plataformas virtuales de enseñanza.
  • Tutorías individuales y colectivas.
  • Lectura de artículos y textos especializados.
  • Aprendizaje colaborativo.
  • Simulación.

Sistemas de evaluación

En cuanto a la evaluación, se valorará el rendimiento y las competencias adquiridas a través de la combinación ponderada de algunos de los siguientes sistemas de evaluación, que se concreta en cada uno de las guías docentes de las asignaturas:

  • Examen escrito
  • Evaluación de trabajos individuales
  • Evaluación de trabajos grupales
  • Valoración de casos prácticos
  • Evaluación continua
  • Participación activa en clase
  • Memoria de prácticas
  • Valoración de tutor de prácticas
  • Defensa de trabajos ante un tribunal