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Secciones

Comunicación y Liderezgo ...

Comunicación y Liderezgo en los Equipos de Salud

Carácter

Obligatorio

ECTS

3

Duración

Cuatrimestral

1er cuatrimestre

Lenguas en las que se imparte

Castellano

Resultados de aprendizaje.

  • Conocer y utilizar habilidades avanzadas de comunicación para el liderazgo de equipos de salud.
  • Aplicar las habilidades avanzadas de comunicación en la resolución de conflictos.
  • Conocer los modelos y teorías sobre liderazgo de utilidad para la práctica avanzada de enfermería.
  • Ser capaz de tomar decisiones basadas en la práctica avanzada, la evidencia científica y el liderazgo en salud.
  • Conocer y desarrollar habilidades de comunicación para las funciones de docencia y mentoría

Contenidos.

 

  • Habilidades avanzadas en comunicación.
  • Trabajo en equipo. Mediación y Resolución de conflictos.
  • Liderazgo, Poderazgo.
  • Coaching experto.
  • Habilidades en la toma y en la ayuda a la toma de decisiones.
  • Habilidades de comunicación para la docencia y Mentoría.

Observaciones

Competencias.

  • Básicas y generales

CB1     Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CB2     Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB3     Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CB4     Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB5     Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CG1     Comprender el rol y aplicar las actividades propias de la Enfermera de Práctica Avanzada en la Cronicidad y Dependencia.

CG3     Promover una comunicación y liderazgo eficaces dentro del equipo asistencial y ejercer el rol de consultora en la Cronicidad y Dependencia.

  • Transversales

CT1     Gestionar adecuadamente la información adquirida expresando conocimientos avanzados y demostrando, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en el campo de estudio.

CT2     Dominar el proyecto académico y profesional, habiendo desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con un alto componente de transferencia del conocimiento.

CT3     Desarrollar una actitud y una aptitud de búsqueda permanente de la excelencia en el quehacer académico y en el ejercicio profesional futuro.

CT4     Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional, con objeto de saber actuar conforme a los principios de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres y respeto y promoción de los Derechos Humanos, así como los de accesibilidad universal de las personas discapacitadas, de acuerdo con los principios de una cultura de paz, valores democráticos y sensibilización medioambiental.

CT5     Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación, desarrollando, al nivel requerido, las Competencias Informáticas e Informacionales (CI2).

  • Específicas

CE8     Desarrollar los diferentes roles de los miembros del equipo interdisciplinar para la atención de los problemas crónicos y dependencia.

CE9     Aplicar medidas para el asesoramiento y apoyo al paciente y familia en la toma de decisiones compartidas.

CE10   Identificar y resolver problemas de salud complejos mediante colaboración y consulta con el equipo multidisciplinar.

CE11   Proporcionar servicios de consultoría y emitir recomendaciones basándose en los datos clínicos, la evidencia científica y los recursos disponibles.

CE12   Informar, educar, supervisar y mantener una comunicación efectiva con pacientes, familias y grupos sociales, incluyendo el uso de tecnologías.

CE13   Mostrar capacidad de liderazgo en el área de Cronicidad y la Dependencia desde el conocimiento avanzado.

CE14   Desarrollar intervenciones educativas de carácter individual o grupal que potencien la capacidad de Autocuidado, la gestión de la salud y el empoderamiento de la persona y su familia en el área de Cronicidad y la Dependencia.

Actividades formativas.

Id

Denominación

Horas*

Presencialidad %

AF1

Clases magistrales

6

100

AF2

Seminarios y talleres

10

100

AF3

Trabajo autónomo del alumnado

52

0

AF7

Teoría online

7

0

*El número de horas, por crédito, será de 25.

 

Metodologías docentes.

Código

Denominación

MD1

Exposición teórica del profesorado

MD2

Participación en clase

MD5

Trabajo independiente del alumnado

MD6

Uso de plataformas virtuales de enseñanza

MD7

Tutorías individuales y colectivas

MD8

Lectura de artículos y textos especializados

MD10

Aprendizaje cooperativo

MD12

Simulación

MD13

Discusión y debates

Sistemas de evaluación.

 

Id

Denominación

Ponderación Mínima

Ponderación Máxima

SE1

Examen escrito

20

60

SE2

Evaluación de trabajos individuales

0

15

SE3

Evaluación de trabajos grupales

0

15

SE5

Evaluación continua

0

20

SE6

Participación activa en clase

10

30

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    Avda. Tres de Marzo s/n - 21071 Huelva (España)
    Teléfono: 959218310 - Fax: 959218360
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