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Secciones

Modelos Práctica Avanzada ...

Modelos de Práctica Avanzada y Resultados en Salud

Carácter

Obligatorio

ECTS

4

 

Duración

Cuatrimestral

1er Cuatrimestre

Lenguas en las que se imparte

Castellano

Resultados de aprendizaje.

  • Identifica el Concepto de Enfermería de Práctica Avanzada y su ámbito de aplicación.
  • Analiza la evolución del rol y su situación de desarrollo actual.
  • Describe los diferentes perfiles y niveles competenciales.
  • Conoce el marco regulador en el contexto nacional e internacional.
  • Profundiza en el Modelo de Enfermería de Práctica Avanzada, sus valores, misión, atributos, valores profesionales, objetivos y aspectos organizativos.
  • Conoce los sistemas de acreditación profesional.
  • Desarrolla una Práctica clínica centrada en el paciente y familia.
  • Analiza el impacto de la EPA en términos de efectividad y eficiencia.

Contenidos.

 

  • Concepto de Enfermería de Práctica Avanzada. Evolución y situación actual. Perfiles y niveles competenciales. Marco legislativo.
  • Modelo de Enfermería de Práctica Avanzada: desarrollo y ámbito de aplicación.
  • Sistemas de acreditación.
  • Práctica clínica centrada en el paciente y familia.
  • Impacto de la EPA: Efectividad y eficiencia de la EPA. Resultados en Salud: indicadores

Competencias.

  • Básicas y generales

CB1 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

CB2 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB3 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB4 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB5 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CG1 Comprender el rol y aplicar las actividades propias de la Enfermera de Práctica Avanzada en la Cronicidad y Dependencia.

CG5 Diseñar, evaluar e implementar herramientas que promuevan la práctica basada en la evidencia y la investigación en la práctica asistencial.

  • Transversales

CT1     Gestionar adecuadamente la información adquirida expresando conocimientos avanzados y demostrando, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en el campo de estudio.

CT2     Dominar el proyecto académico y profesional, habiendo desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con un alto componente de transferencia del conocimiento.

CT3     Desarrollar una actitud y una aptitud de búsqueda permanente de la excelencia en el quehacer académico y en el ejercicio profesional futuro.

CT4     Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional, con objeto de saber actuar conforme a los principios de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres y respeto y promoción de los Derechos Humanos, así como los de accesibilidad universal de las personas discapacitadas, de acuerdo con los principios de una cultura de paz, valores democráticos y sensibilización medioambiental.

CT5     Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación, desarrollando, al nivel requerido, las Competencias Informáticas e Informacionales (CI2).

  • Específicas

CE11 Proporcionar servicios de consultoría y emitir recomendaciones basándose en los datos clínicos, la evidencia científica y los recursos disponibles.

CE13 Mostrar capacidad de liderazgo en el área de Cronicidad y la Dependencia desde el conocimiento avanzado.

CE19   Elaborar e implementar protocolos/procedimientos para responder a las necesidades de las personas con problemas crónicos y dependencia.

CE20   Evaluar la transferencia y el impacto de las intervenciones en la salud de las personas y familias con problemas crónicos y de dependencia.

CE21   Desarrollar investigación en el área de la cronicidad y la dependencia: búsqueda de información, análisis de datos y difusión de trabajos en ámbitos profesionales.

CE22   Orientar el trabajo a alcanzar resultados encaminados a la mejora de la salud de las personas y familias que atiende.

Actividades formativas.

Id

Denominación

Horas*

Presencialidad %

AF 1

Clases magistrales

10

100

AF 2

Seminarios y talleres

8

100

AF 3

Trabajo autónomo del alumnado

70

0

AF 4

Elaboración de informes

3

100

AF7

Teoría online

9

0

*El número de horas, por crédito, será de 25.

Metodologías docentes.

Código

Denominación

MD1

Exposición teórica del profesorado

MD2

Participación en clase

MD3

Exposiciones del alumnado

MD5

Trabajo independiente del alumnado

MD8

Lectura de artículos y textos especializados

MD13

Discusión y debates

Sistemas de evaluación.

Id

Denominación

Ponderación Mínima

Ponderación Máxima

SE1

Examen escrito

0

50

SE2

Evaluación de trabajos individuales

0

60

SE3

Evaluación de trabajos grupales

0

30

SE5

Evaluación continua

0

10

SE6

Participación activa en clase

0

10

  • FACULTAD DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA
    Avda. Tres de Marzo s/n - 21071 Huelva (España)
    Teléfono: 959218310 - Fax: 959218360
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